Okulumuz

HEDEFLERİMİZ      Bornova Pembe Kule Montessori anaokulunun hedefi çocuklara kendi etkinliklerini seçebildikleri ortamlar hazırlayarak, bağımsızca düşünebilen,gözlemleyen,yorum yaparak kendilerini ifade eden, çözücü, özgürlükçü ve yaratıcı bireyler yetiştirmektir. ÖNCELİKLERİMİZ  Çocuğa koşulsuz sevgi, güler yüz Saygı ve güven ortamı Hijyen koşullarına özenli …

Devamını Oku

Neden Bornova Pembe Kule?

Montessori sistemi eğitimin her alanında uygulanır.
  • Eğitim sistemimiz bütünsel gelişime odaklıdır. Hem eğlenceli hem de öğreticidir.
  • Çocuklar bağımsız bir şekilde araştırırken kendi potansiyellerinin ve güçlerinin farkına varıp keşfederler.
  • Çocuk merkezlidir. Öğrenme süreci deneyimlenerek tamamlanır.
  • Sınıflarımızda tam gün sınıf öğretmeni ve İngilizce öğretmeni partner olarak görev almaktadır.

Branşlarımız

Güzel Sanatlar

Hayal gücü bilgiden daha önemlidir.Çünkü bilgi sınırlıyken hayal gücü tüm dünyayı kapsar.Görsel uzamsal gelişimlerine destek verecek, hayal gücünün sınırsızlığını ortaya çıkaracak resim,seramik çalışmaları,taş boyama ve boyutlu çalışmalar ile keşfetme yolculuğunda sihirli dokunuşlar yapabilir olmalarını sağlamaktır.

Satranç

Satranç tahtası insan zihninin macera parkurudur ve bu tahtada tüm denizlerdekinden daha fazla macera vardır. Bir de bu maceraları yaşayan çocukları hayal edin.

Yoga

Eğer dünyadaki her bir çocuğa meditasyon öğretilseydi tek bir kuşak içinde Dünyadaki şiddeti bitirmiş olurduk” Dalai Lama’nın sözüne derinleşirsek anlıyoruz ki;

İnsanlığın hep ileriye yürümesine olanak sağlayan sanat, iyilik ve barış gibi düşünceler ile çocuklarımızı beslememiz de yardımcı olan bir ilham kaynağıdır.

Bale

Bale çocukların ruhsal , fiziksel, zihinsel ve kültürel gelişimlerine büyük fayda sağlayan bir sanat dalıdır. Müzik eşliğinde yapıldığından müzik kulağının gelişmesine olanak sağlar. Bu sayede çocuk, müziğe nasıl eşlik etmesi gerektiğini öğrenir, çocuğun kas yapısının düzgün bir biçimde gelişmesine yardımcı olur.

Jimnastik

Çocukların gelişimlerine sağlıkla destek verecek jimnastik çalışmaları,doğru nefes kullanma yöntemleri,motor becerilerini geliştirecek aktivitelerle hareket ve oyun imkanı sağlar.

Müzik

Okul öncesi dönemde ritim eğitimi, çocuğun kolay algılaması ve tepkide bulunması aslında doğuştan itibaren içlerinde bulunan ritim duygusunun açığa çıkarılmasıdır. Duyduğu ritimleri aynı şekilde aktarabilme, zamanlama, tempoyu yakalayabilme, müzikle hareket edip durabilme, dinlemeyi öğrenme, bir enstrüman çalabilmeyi öğrenme müzik eğitiminin temel taşlarını oluşturmaktadır.

Drama

Okul öncesi dönemdeki çocuklar çevrelerine karşı duyarlı, meraklı ve ilgilidirler. Bu meraklarını gidermeye yönelik davranışları aracılığı ile kavramları keşfederek öğrenirler. Özellikle çocukların doğrudan doğruya kendi yaşantıları yoluyla daha kolay ve kalıcı öğrendikleri göz önüne alınırsa, eğitimde dramanın diğer öğretim yöntemleri arasındaki yeri daha da önem kazanmaktadır.

Mutfak Etkinlikleri

Mutfak, aileleri bir araya getirmeye vesile olan, doyulmaz sohbetlerin yaşandığı sofralara özenle hazırlanan bir yer iken; çocuğa aile, dostluk, birlik kavramlarını ve bunların önemini en güzel daha başka nerede anlatılabilir ki.Bu nedenle haftanın belirli günleri sohbetler eşliğinde ikindi atıştırmalıklarımızı zevkle hazırlıyoruz.

Bilim Atölyesi

Çocukların içinde yer aldıkları pratik uygulamalar neticesinde bilimi yaşantısal yollarla öğrenmeleri sağlanmaktadır.

“Eğitim artık insanlara sadece verilen bir süreç olmamalıdır. Farklı yöntemlerle insanların potansiyelini açığa çıkarmaya yönelik olmalıdır.”
Maria Montessori